Home > QLink Research > Classroom Behavioral Study الصفحة الرئيسية> QLink البحوث> دراسة سلوكية الفصول الدراسية

Q-Link® Research * لينك ® البحث

Impact of QLink Technology on Students with Learning Disabilities at NEW WAY SCHOOL QLink تأثير التكنولوجيا على الطلاب في التعلم في مدرسة لتعليم طريقة جديدة

At the New Way School in Scottsdale, Arizona, a small private school for children with learning difficulties like Attention Deficit Disorder (ADD) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), 52 students and 11 teachers participated in a double-blind study to test the effects in the classroom of the Clarus ClearWave . The research shows that when the Clarus unit was active there was a 38% reduction in problem behaviors recorded by the teachers. The students' academic performance improved because they were better able to focus, follow directions, stay on task and complete assignments. في الطريقة الجديدة في مدرسة سكوتسدايل ، اريزونا ، صغيرة مدرسة خاصة للأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم مثل اضطراب الخاص بنقص الانتباه واضطراب نقص الانتباه فرط النشاط (ADHD) ، 52 طالبا و 11 والمعلمين وشارك في الدراسة المزدوجة الأعمى لاختبار الآثار في الفصول الدراسية للClarus ClearWave. البحث يبين أنه عندما كانت وحدة Clarus نشطة كان هناك 38 ٪ في الحد من مشكلة السلوكيات التي سجلتها المعلمين. الطلاب من تحسين الأداء الأكاديمي لأنهم كانوا أكثر قدرة على التركيز ، ومتابعة الاتجاهات ، البقاء على إكمال المهمة والمهام. There were significant reductions in recorded cases of student outbursts and irritabilities and the teachers reported that they felt less stress and were more relaxed when the units were plugged in. وكانت هناك تخفيضات كبيرة في الحالات المسجلة للطالب والتهيجات ونوبات المدرسين أنهم أقل رأى الإجهاد وكانت أكثر استرخاء عندما تنخرط فيها وحدات

Testing Procedure: اختبار الإجراءات :

Two different applications systems of CLARUS / QLink TECHNOLOGY, a family of devices developed to neutralize the negative effects of EMF in the class room were used: active, or "NON-PLACEBO" units (Group "A") and inactive, or "PLACEBO" units (Group "B"). اثنين من تطبيقات مختلفة من نظم CLARUS / QLink التكنولوجيا ، أسرة مكونة من الأجهزة المتقدمة لتحييد الآثار السلبية للEMF في غرفة كانت تستخدم الطبقة : نشطة ، أو "غير وهمي" وحدات (الفئة "أ") والخاملة ، أو "وهمي "وحدات (الفئة" ب "). At the beginning of the first week, Group "A" systems were placed throughout the school. في بداية الأسبوع الأول ، الفئة "أ" نظم وضعت في جميع أنحاء المدرسة. At the beginning of the second week, Group "B" systems replaced the Group "A" units. في بداية الأسبوع الثاني ، الفئة "ب" نظم محل مجموعة "ألف" وحدات. Group "A" systems were again used for the third week and Group "B" units during the fourth week. مجموعة "ألف" نظم تستخدم لمرة أخرى الأسبوع الثالث والفئة "ب" وحدة خلال الأسبوع الرابع. The following is a summary of teachers' records of specific "maladaptive" behaviors during the testing. وفيما يلي موجز من المعلمين سجلات محددة "مهايئ" السلوكيات أثناء الاختبار.

"Maladaptive Behavior Event" Criteria "مهايئ سلوك الحدث" معايير	GROUP "A" Coherent EMF (Active Units) الفئة "أ" محكم EMF (وحدات نشطة)	GROUP "B" Random EMF (Placebo Units) الفئة "ب" عشوائية EMF (وحدات العلاج المموه)	% Difference with Coherent vs. مع الفرق المتماسكة ٪ مقابل Random EMF EMF عشوائية
Academic Criteria المعايير الأكاديمية
Not on task وليس على مهمة	67	128	-48% -48 ٪
Trouble following directions اضطرابات الاتجاهات التالية	65	132	-51% -51 ٪
Work not completed عمل لم يكتمل	22	42	-48% -48 ٪
Academic Criteria Totals المعايير الأكاديمية المجاميع	154 154	302 302	-49% -49 ٪
Emotional Criteria معايير عاطفية
Irritability الطيش	37	61	-39% -39 ٪
Outbursts الإنفجارات	23	55	-58% -58 ٪
Withdrawn مسحوب	15	17	-12% -12 ٪
Emotional Criteria Totals معايير عاطفية المجاميع	75 75	133 133	-44% -44 ٪
Social Criteria المعايير الاجتماعية
Problems interacting with PEERS مشاكل التفاعل مع الأقران	43	41	5% 5 ٪
Problems interacting with STAFF المشاكل التي تتفاعل مع الموظفين	20	27	-26% -26 ٪
Social Criteria Totals المعايير الاجتماعية المجاميع	63 63	68 68	-7% -7 ٪
Physical Criteria معايير المادية
Hyperactivity فرط النشاط	60	79	-24% -24 ٪
Headaches الصداع	17	18	-6% -6 ٪
Fatigue تعب	36	49	-27% -27 ٪
Physical Criteria Totals المعايير المادية المجاميع	113 113	146 146	-23% -23 ٪
Total Reduction in all "maladaptive behaviors" المجموع في جميع للحد من "التصرفات غير مهايئ"	405 405	649 649	-38% -38 ٪

Q-Link * لينك Personal EMF Protection EMF الحماية الشخصية

EarthCalm EarthCalm Home EMF Protection الصفحة الرئيسية حماية EMF